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| 주역으로 풀어보는 대학2 |
| 고본대학(古本大學)에 순서가 바뀌고 빠진 부분이 있다는 선유(先儒)들의 말씀에 의거하여 순서를 주역의 이치로 새로 정리한 야산(也山) 이달 선사의 『대학착간고정(大學錯簡考正』을 배웁니다. |
| 오금지 선생님 |
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| 주역으로 풀어보는 대학1 |
| 고본대학(古本大學)에 순서가 바뀌고 빠진 부분이 있다는 선유(先儒)들의 말씀에 의거하여 순서를 주역의 이치로 새로 정리한 야산(也山) 이달 선사의 『대학착간고정(大學錯簡考正』을 배웁니다. |
| 오금지 선생님 |
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| 주역으로 풀어보는 대학 |
| 고본대학(古本大學)에 순서가 바뀌고 빠진 부분이 있다는 선유(先儒)들의 말씀에 의거하여 순서를 주역의 이치로 새로 정리한 야산(也山) 이달 선사의 『대학착간고정(大學錯簡考正』을 배웁니다. |
| 이응문 선생님 |
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| 주역원전 [입문2] |
| 태극, 음양삼재, 사상, 오행등의 기본개념과 하도, 낙서, 선천팔괘, 후천팔괘, 간지 풀이하는 방법과 더불어 64괘 괘의 형상, 괘의 명칭, 순서 등의 기본지식을 완전히 습득합니다. |
| 오금지 선생님 |
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| 주역원전 [입문1] |
| 태극, 음양삼재, 사상, 오행등의 기본개념과 하도, 낙서, 선천팔괘, 후천팔괘, 간지 풀이하는 방법과 더불어 64괘 괘의 형상, 괘의 명칭, 순서 등의 기본지식을 완전히 습득합니다. |
| 오금지 선생님 |
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| 주역으로 풀어보는 천자문 3 |
| 천자문 내용이 역(易)의 심오한 철리, 천문, 지리, 고대역사, 전대고사 동식물 등을 두루 망라하고 있어 천자(天字)만 잘 익히고 깨우치면 세상의 이치가 훤히 보일 것이라 기대합니다. |
| 오금지 선생님 |
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| 주역으로 풀어보는 천자문 2 |
| 천자문 내용이 역(易)의 심오한 철리, 천문, 지리, 고대역사, 전대고사 동식물 등을 두루 망라하고 있어 천자(天字)만 잘 익히고 깨우치면 세상의 이치가 훤히 보일 것이라 기대합니다. |
| 오금지 선생님 |
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| 주역으로 풀어보는 천자문 1 |
| 천자문 내용이 역(易)의 심오한 철리, 천문, 지리, 고대역사, 전대고사 동식물 등을 두루 망라하고 있어 천자(天字)만 잘 익히고 깨우치면 세상의 이치가 훤히 보일 것이라 기대합니다. |
| 오금지 선생님 |
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